Mis fotos.

Fotos.

Fotos del patio de los arcos

Las fotos del 1er módulo

Arte en las puertas

Es difícil explicar el arte contemporáneo a los alumnos que aún no tienen la suficiente información y criterio, no es fácil que comprendan el valor que puede tener una pintura abstracta y ese fue uno de los retos que me planteé para el 1º cuatrimestre del curso 2015-16 como profesor de Educación Plástica y Visual de 4º ESO.

El curso pasado hablando con Jefatura de Estudios quedamos en intentar decorar el centro y entre los proyectos estaba el hacer distintas pintadas en diferentes paredes y en convertir cada una de las puertas que dan al patio de los arcos (claustro del antiguo hospital convento de San Juan de Dios) en un cuadro.

Para ello y dado que yo me jubilo el 14 de febrero de este año 2016 (próximo domingo) decidimos que los alumnos que se matricularan en la optativa de Plástica de 4º ESO llevarían a cabo este proyecto.

Hicimos una primera pintada con una escena en movimiento cuyas figuras eran todas realizadas según el juego chino del Tan Gram, bastante costó que se organizaran y que supieran como llevarlo a cabo pero se consiguió:

La segunda parte del proyecto ha sido convertir cada puerta del patio en un cuadro homenaje a un pintor importante, no se trataba de reproducir un cuadro de ese artista sino de estudiar su estilo, sus características y crear un nuevo cuadro que se le pudiera identificar con él, hasta 15 puertas teníamos como reto, hemos conseguido realizar 10, todo un éxito, al final los alumnos creyeron en lo que estaban haciendo y lo consiguieron, ellos y yo hemos cambiado en estos meses de trabajo, me alegro de haberles propuesto este reto, me alegro de haberlos conocido, ellos y yo estamos satisfechos con lo conseguido.

Yo me marcho, ellos continúan hasta finalizar el curso, espero que esta experiencia les sirva en el resto del curso y en el resto de su vida, adelante, si os lo proponéis y trabajáis lo podéis conseguir, lo habéis demostrado. Un abrazo y nos seguimos viendo.

Éstas son las puertas y los pintores en los que se han inspirado:

Homenaje a Piet Mondrian (Puerta de Dirección)

Homenaje a Jackson Pollock (Puerta de los servicios de niñas)

Homenaje a Eduardo Úrculo (Puerta del Archivo)

Homenaje a Pablo Palazuelo (Puerta lateral de Secretaría)

Homenaje a Kazimir Malévich (Puerta de aula)

Homenaje a Gerardo Rueda (Puerta de aula)

Homenaje a Jean Dubuffet (Puerta de Jefatura de Estudios)

Homenaje a José Guerrero (Puerta de aula)

Homenaje a Manuel Hernández Mompó (Puerta del aula de Educación Especial)

Homenaje a Gino Severini (Puerta de aula)

Todo esto fue posible gracias a Alice May Parker, Pablo Parrado Bancalero, Gemma del Carmen Fernández Benítez, Antonio Mota Sánchez, Teresa Valiente Suárez, Javier Alvarado Quirós, Alfonso González García, Susana Medina Guerrero, Juan José Rivero Tarifa, Miriam Barba Berrocal, Mª Carmen Pérez Sánchez, Desirée García Benítez, Fran Cabañas Valle y Yulei Yan bajo mi modesta dirección.

Miguel Roa Guzmán

Profesor de Dibujo del IES San Juan de Dios desde el 12 de septiembre de 1986 al 14 de febrero del 2016. 

Resultados de las puertas

 Puerta de Úrculo

Puerta de Mondrian

Gemma del Carmen Fernández Benítez

Puertas

Bueno este post va a tratar de las pertas de nuestro instituto. Al principio de nuestro curso aparte de otros proyectos nuestro profesor nos dijo que haríamos en las puertas de nuestro instituto cuadros de pintores como Palazuelo, Guerrero, Mondrian, Úrculo, etc.  En este caso a mi grupo nos tocó Mondrian, Úrculo y Saura. Comenzamos con Mondrian porque pensamos que era el más simple, poco a poco empezamos primero haciendo un boceto de la puerta con su dibujo correspondiente luego lo dibujamos en la puerta y comenzamos a pintar aunque luego poco a poco nos dimos cuenta que costaba también ya que si queremos hacer un cuadro en una puerta debemos hacerlo bien. En el 2º trimestre comenzamos con Úrculo y repetimos el mismo procedimiento hasta que terminamos la puerta. El cuadro de Saura no va  a poder hacerse ya que no da tiempo. Es un trabajo que ha costado pero ha merecido la pena porque como dice un refrán después del sufrimiento viene la recompensa aunque esto no es tanto como un sufrimiento pero es un refrán semejante a esta situación. Este proyecto me gustó mucho ya que me he superado a mí misma y espero terminar todas las puertas.
 Gemma del Carmen Fernández Benítez 4ºA

Puertas

Este trimestre nos hemos dedicado a las puertas del primer modulo. Mi grupo y yo hemos pintado dos de tres puertas, la primera de Mondrian y la segunda de Urculo.
 Lo primero que tuvimos que hacer para la puerta de Mondrian fue buscar imágenes de sus cuadros y elegir el tipo de cuadro que mas nos gustaba de todos. Luego hicimos un boceto basándonos en el tipo de cuadro que nos gustaba, en este caso con cuadrados de diferentes tamaños. Después dibujamos los cuadrados a lápiz en la puerta. Mas tarde rellenamos los cuadrados y por últimos pintamos las lineas que delimitaban cada cuadrado con negro. Esto lo pintamos en la puerta de la directora.
 Para la segunda puerta hicimos el mismo proceso pero con los cuadros de Urculo. En la puerta del archivo hemos dibujado dos maletas, una chaqueta, un sombrero y un paraguas. No hemos terminado esta puerta aun, nos queda delimitar cada objeto con una linea negra y ya lo terminamos.
 Íbamos a pintar una tercera puerta del pintos Saura, basándonos en cuadros suyos otra vez, pero no nos ha dado tiempo.

Buenas tardes, una explicación sobre mi proceso va a ser un tanto complicada ya que he trabajado en diferentes puertas para ayudar a mis compañeros ya que la mía era imposible terminarla a tiempo. asi que decidimos ni siquiera empezarla por diferentes razones como la complejidad de los cuadros del pintor que se me fue asignado (Luis Gordillo). En un principio estuve ayudando a mis compañeras Teresa y Susana, quienes pertenecían a mi grupo y decidimos concluir la puerta entre los tres, la cual acabó de esta manera:

Tras acabar esta puerta y después de medir y dibujar a escala 10x1 comencé a realizar bocetos basados en los cuadros de Luis Gordillo con la esperanza de poder acabar mi propia puerta sin ayuda de nadie. pero Miguel me dijo que no merecía la pena empezarla ya que era imposible acabarla a tiempo: -Al principio tuve problemas con la calidad de los cuadros en los que debía fijarme

-Por lo que tuve que hacer unas fotocopias con una mayor calidad

-Y comenzar a realizar mis propios bocetos de una vez

Pero como no pude empezar a pintar mi puertas por las anteriormente dichas razones pues comencé a ayudar a mi compañero Alfonso con su puerta la cual por ahora va así:

Desde mi punto de vista ha sido un trabajo el cual en un principio empezó a hacerse pesado y aburrido, pero gracias a nuestro grandísimo profesor Miguel ha acabado resultando ameno y excitante con el que hemos aprendido muchísimas cosas. Y sí, como dijo nuestro profesor ahora puedo decir que estoy orgulloso de haber pintado esas puertas las cuales tienen un pequeño trozo de mi y las que se llevan parte de mi cariño.