vistas

El profesor nos estuvo explicando las vista de cada figura y por ejemplo nos dijo que en América se dibujaba diferente al  sistema europeo  el nos encargo diferentes dibujo  atraes de una figura recortada y pegada teníamos que dibujarle las 6 vista al sistema europeo, y a al sistema americano, el alzado la planta y perfil acotados, y hecho en QCAD y la perspectiva isométrica y caballera. La caballera usando el coeficiente 0´6 y la isométrica 0´86. Para mí este trabajo me ha gustado más que los otros ya que no era tan difícil.

estos son los dibujos :

Para mi yo he aprendido mucho en esta asignatura además de dibujar en un simple papel también he aprendido como utilizar un ordenador, como dibujar con escuadra y cartabón  etc... Aunque ha habido trabajos que no me han gustado mucho habido otros que si me ha gustado.

Ejercicios de tangencia, cúpulas y diferentes vistas.

Al principio del trimestre, Miguel nos dio una ficha en la que aparecían unas "habichuelas" muy fáciles de hacer, pero pronto nos dimos cuenta de que traía algo de esfuerzo. Este fue el resultado :

Después de esto tuvimos que hacer las cúpulas de la Iglesia Mayor :

Primeros las hicimos con escuadra y cartabón, pero no  encuentro la primera :S y después como siempre hacemos con todos los trabajos lo pasamos a QCAD:

 

 Los últimos ejercicios del trimestre fueron  hacer las diferentes vistas en el sistema americano y europeo de una figura y estos fueron los resultados:

Europeo

Americano

Luego tuvimos que acotar el alzado, planta y perfil:

Y pasarlos a QCAD:

Bóvedas de la iglesia mayor

El profesor nos explico  que teníamos que hacer las bóvedas de la iglesia mayor a mi me resulto un poco raro y difícil  el  nos dio unas imágenes de esas bóvedas imprimidas y seguí pensando que era difícil dibujar aquello pero hicimos varios bocetos  una vez realizados los bocetos lo tuvimos que hacer bien realizado con escuadra y cartabón  como ya habíamos hecho estos bocetos me costó menos hacerlo a escuadra y cartabón por lo que este fue el dibujo:

Una vez hecho esto lo hicimos a Qcad cada vez era más fácil y no tan complicado como a escuadra y a cartabón

Una vez realizado esto tuvimos que hacerlo pero con otra bóveda esta mas conplicada que la anterior seguimos los mismo pasos :

Vistas de una figura. Sandra Rodríguez Peralta

Esta vez el profesor nos estuvo explicando las clases de triángulos y todas las vistas que tiene una figura. Nosotros esta vez hemos tenido que dibujar las 6 vistas en sistema europeo, 6 vistas en sistema americano, 3 vistas del sistema europeo pero acotada y después lo mismo pero con el QCAD y ya por último tuvimos que hacer la perspectiva caballera y la perspectiva isométrica. Todo está hecho a escala 1:1
 ·Estas son las 6 vistas en sistema europeo:

 

·Estas son las 6 vistas en sistema americano:

·Estas son 3 de las vistas en sistema europeo pero acotadas:



·Las 3 vistas en sistema europeo acotadas pero en el QCAD (Las medidas están puestas en cm):




·Las perspectivas isométricas y caballera:



En el dibujo se indica cual es la perspectiva caballera y cual la perspectiva isométrica. En la perspectiva caballera hemos usado un coeficiente de 0,6 y el la perspectiva isométrica hemos utilizado un coeficiente de 0,86.
Este dibujo es el más fácil que me ha parecido del curso aunque no ha sido tampoco muy fácil.

vistas de una figura.

Este trabajo consistía en hacer las distintas vistas de una figura. Para ello, el profesor nos dio un folio con una figura que debíamos de recortar y formar para poder hacer las vistas.
Debíamos de hacer:
- 6 vistas en el sistema Europeo.
- 6 vistas en el sistema Americano.
- 3 vistas en el sistema Europeo acotadas.
- Perspectiva isométrica.
- Perspectiva caballera.
- 3 vistas en el sistema Europeo en el Qcad.
Lo primero que hicimos fue las 6 vistas en el sistema Europeo. Teníamos que tener en cuenta que el perfil izquierdo iría en el derecho y el perfil derecho en el izquierdo. Para que nos quedara en el centro del folio, utilizando una escala de 1:1 y este fue el resultado:

Luego hicimos las 6 vistas en el sistema Americano. Para ello cambiamos de lugar las vistas anteriores y quedó así:

A continuación, hicimos las 3 vistas acotadas: alzado, perfil y planta. Pusimos unas medidas para que nos quedara en el centro del folio. La línea de cota debía estar a 8 mm de la que queremos acotar. Cuando acotamos dos veces en la misma línea, la pusimos a 5 mm. Las flechas debían de tener 1 mm de grosor y 4 de largo. A mí me quedó así:

Para la perspectiva isométrica, trazamos tres líneas de 120º. Las medidas reales de la figura, la tuvimos que multiplicar por 0'816. En la perspectiva caballera, utilizamos un ángulo de 90º, hicimos la bisectriz del mismo y alargamos la línea para conseguir el otro lado. Esta vez las medidas reales se multiplicaban por 0'6 excepto las medidas de ancho y de largo.

Vistas de una Figura.

Para este trabajo Miguel nos explicó los tipos de vista que había.Nos dio una figura en un papel para que la recortásemos, pegásemos y hiciéramos las distintas vistas de esa figura.Nos explicó como se hacía cada una de ellas. La primera que hice fue la perspectiva del sistema Europeo, en la que debemos poner el perfil derecho en el lado izquierdo del alzado y el izquierdo en la parte derecha. Teníamos que dibujarlo al tamaño real es decir a escala 1:1. La pieza mide de alto y ancho 6X6.
                                                                          Quedó así:

 Y luego la pasé a QCAD y quedó así:

Como veis dibujamos tanto las lineas que se ven como las ocultas. Las que se ven son líneas rectas y las que no se ven son discontinuas.

 Luego hice el sistema Americano que es al revés que el Europeo:

Y en QCAD:

Luego hice la perspectiva isométrica y la caballera. Estas eran un poco mas difíciles ya que en la perspectiva isométricas que es la de la izquierda, debíamos dibujar antes un eje con tres ángulos de 120º cada uno. Luego multiplicar la medida por 0,816. Y la perspectiva caballera que es la de la derecha debíamos dibujar un eje con un ángulo de 90º y otro de 150º. Esta vez las medidas que fueran en el ángulo de 90º las dejaríamos a la medida real, pero las que estuviesen en el ángulo de 150º las debíamos multiplicar por 0,6.

Así me quedó:

Y por último cogí el alzado, la planta y el perfil izquierdo del sistema Europeo y le puse cotas.

Y lo pasé a QCAD:

                                   Para mi, este ha sido el trabajo que mas me ha gustado de todo el curso.

El último trabajo que nos ha mandado Miguel ha sido el siguiente:
Nos dió una ficha con una figura ;la cual debiamos de montar y una vez la tubieramos deberíamos de dibujar con sus medidas reales en un folio :su alzado,perfiles y plantas ;esto en estilode sistema Americano y sistema Europeo.Luego deberiamos de dibujarlo con sus cotas,con el QCAP y por último en perpectiva caballera y isométrica.
1ºMontamos la figura para que fuera más sencillo y planteamos donde debería de ir cada figura en el folio...una vez tenemos todo esto nos ponemos a hacer las 6 vistas del sistema europeo.

2ºHacemos lo mismo pero en sistema Americano que es igual pero con las figuras en diferente zonas.Se puede ver el cambio en la imagen.Todo esto es con escuadra y cartabón

3ºUna vez sabemos todo esto nos disponemos a coger el Alzado,un Perfil y una Planta  y lo acotamos.La flechas tienen que tener 4mm de largo y 1 de ancho.

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4ºComo siempre tenemos que hacer algo a QCAP Pasamos a QCAP el paso 3º y queda así:

Tangencia 1

En primer lugar Miguel nos plantó delante con una ficha donde había dos figuras;una  ``habichuelas´´ y otra dibujada.El nos propuso que intentaramos hacerlas y lo primero  que se nos vino a la mente era hacerla del mismo tamaño y como pudimos.Una vez la teníamos planteada él nos explico en que consistía una tangencia.Empezamos por la primera figura la de la habichuela;que es la figura de rriba y por lo tanto la más fácil..El primer paso era dibujar una línea de 4,20cm.Cuando ya tenemos esa línea ,trazamos una surcunsferencia de 1cm en el punto inferior.A continuación en el punto superior trazamos una de 1,5cm de radiocolocamos en el .Cuando tengamos todo esto ya sabemos el punto de la circunsferencia de radio 1 que no te lo dá en la ficha tanto como la de 4cm.Todo esto se hace con cartabón,escuadra,regla y compás ;y a escala que tu quieras .En mi caso fué el doble para poder apreciarlo mejor. 

El segundo dibujo fué más dinámico ya que teníamos echo el primero y no costaría tanto.

Con esto concluiría el primer trabajo para practicar tangencias.

En este trabajo Miguel nos dio una ficha con la cual tenía un figura para montarla, cuando montamos la figura Miguel nos mandó hacer varios trabajos:
                             1)  Hacer planta superior, planta inferior, alzado posterior, alzado anterior, perfil derecho       y perfil izquierdo, lo tuvimos que hacer en las vista americana y europea.

Vista americana

Vista europea

           2) Luego nos mandó hacer el alzado, planta y perfil acotadas.

Cuando terminamos de hacerlo, nos mandó hacer la perspectiva isométrica con su coeficiente de 0.81 y la perspectiva caballera con su coeficiente 0.6.

Y al final de todo tuvimos que hacer el alzado, planta y perfil acotadas por el Qcad y me quedó así:

Trabajo de las cúpula de la Iglesia Mayor

Primero Miguel nos dio dos folio que cada uno de los folios tenía una cúpula de la Iglesia Mayor que parecía fácil pero cuando estuvimos empezando cada vez nos parecía mas difícil. Primero los tuvimos que hacer un boceto de cada uno y a todos nos salió un churro.

Luego Miguel nos dijo que hiciéramos con una regla y compás, en la primera de las fotos no nos costó trabajo hacerla, pero la segunda nos costó muchos más trabajos que el otro porque es el ultimo tuvimos que hacer la bisectriz y muchos arcos.

Cuando terminamos de hacerlo con la regla, la escuadra, el cartabón y el compás lo tuvimos que hacerlo en el QCAD.